أشكال التعليم العالي

المعاهد العليا للفنون والموسيقى

بالريشة و الزر و عصا الإيقاع

يُؤهل مايربو على 52 معهد عالي للفنون والموسيقى معتمدة من الدولة الدارسين الموهوبين لوظائف فنية ولكن بعد إجتياز سلسلة من إختبارات القبول.

ويجب أن يسلم المتقدمون للمعاهد العليا للفنون محفظة بها مجموعة من أعمالهم الخاصة حتى يُسمح لهم بآداء إمتحان اللياقة و يستلزم أداء سلسلة من المهام العملية والفنية والتشكيلية. والإلتحاق بالمعهد العالي للفنون قد يكون في بعض الأحيان ليس مشروطاً بشهادة الثانوية العامة أو شهادة مماثلة لإنهاء المرحلة المدرسية. وتقدم المعاهد العليا المتخصصة كافة المعلومات عن تفاصيل شروط القبول ونوعية وكيفية بروفات الأعمال المطلوب تسليمها.

مُبدع وتشكيلى

إن صلب هذه الأكاديميات هي فروع الدراسة مثل الرسم والجرافيك والتصميم والتشكيل والنحت وتخصص الفنون التشكيلية. ويزيد على ذلك العرض تخصصات مثل العمارة وتصميم خشبة المسرح والسيراميك والرسم على الزجاج والترميم أو فن الإعلام وهو الأمر الذي يختلف من معهد عال الى آخر. كما تركز بعض المعاهد الفنية على تخصصات دراسية في فروع فنية معينة. كما هو الحال بالنسبة للمعهد العالي للجرافيك وفن طباعة الكتب الكائن في لا يبزيج, وهو المعهد العالي الأول في ألمانيا الذي عرض على طلابه إمكانية التدريب العملى على التصوير الفوتوغرافي وذلك عام 1983 ويتمتع هذا المعهد  بمكانة رفيعة حتى اليوم في لايبزيج مدينة الكتب خاصة في شئون النشر. أو مدينة بورج جيبيشن شتاين حيث المعهد العالي للفنون والتصميم والذي يعتبرالتخصص الدراسي به هو التصميم الصناعي وتشكيل البيئة والفراغ. تنتهي الدراسة في تخصصات الفنون التطبيقية بشهادة الدبلوم أما الدراسة بالمعهد العالي للفنون الحرة فتنتهي دون شهادة رسمية.

العازف الأول دائماً

تتضمن الدراسة بأحد المعاهد العليا للموسيقى المراحل الدراسية الفنية من ناحية الى جانب التدريب على الآلات والغناء والتأليف الموسيقي وإدارة الفرق الموسيقية من ناحية أخرى ويزيد على ذلك في بعض المعاهد أيضاً الموسيقى الكنسية وموسيقى الجاز وإدارة المسرح الموسيقي ورقصات المسرح الى جانب التربية الموسيقية وموسيقى التعليم, يتم التأكد من توافر قدرات معينة في علم السمعيات وعلوم توافق النغم شفوياً وتحريرياً، إما بالعزف على إحدى الآلات أو بالغناء و ذلك أثناء إختبارات اللياقة السابقة للقبول للدراسة. ويجب تقديم ما يفيد الحصول على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها للتقديم لدراسة مهنة التدريس، أما في بعض الفروع الدراسية الأخرى فإنه يتم الاكتفاء بإختبارات الموهبة والقدرات للقبول بها.

كذلك يجب أن يؤدي المتقدمون للدراسة بالمعاهد العليا المذهبية للموسيقى الكنائسية (سواء الإنجيلية أو الكاثوليكية) إختباراً للقبول. وتقدم هذه المعاهد أحياناً دراسات أولية كمادة للإختبار. والهدف من تدريب موسيقيين للكنيسة هو التشكيل الموسيقي للصلوات وإدارة أحد فرق كورس الكنيسة وتنظيم حفلات موسيقى الأرغون أو الكورال الى جانب رعاية موسيقى الأرغون المعروفة وتدريب جيل جديد. وهناك بعض المعاهد العليا للموسيقى التي وضعت الفن التشكيلي وفن العروض على قائمة المواد الدراسية والتخصصات بها مثل المعاهد العليا للموسيقى والمسرح في هامبورج ولايبزيج وروستوك وزاربروكن.

صورة وصوت ونص

إن الدراسة العملية للإعلام الحديث لها أيضاً أصول و تقاليد. وتتربى الآن الأجيال الجديدة من صانعي الأفلام وبرامج التليفزيون في المستقبل (من خريجين ومصورين بل ومؤلفين ومديري إنتاج) وذلك في المعهد العالي للتليفزيون والسينما بميونيخ والمعهد العالي للتليفزيون والسينما "كونراد فولف" في بوتسدام – بابلزبرج. أما المعهد العالي لفنون الإعلام بكولونيا وهو المعهد العالي الوحيد للإعلام المسموع والمرئي فقد إكتسب إسماً عالمياً بعد تأسيسه بعشر سنوات كمحفل لتدريب الكفاءات للعمل في وبواسطة الإعلام الحديث. وتنتقي هذه المعاهد أيضاً دارسيها عن طريق إجراء إختبارات عملية وشفوية نظراً للإقبال الشديد على تخصصاتها الدراسية ولأن هذه المعاهد بها أماكن محدودة فقط من المقاعد الدراسية